创新+主动+创造+率先
思政课在这四所高校有滋有味+新鲜有趣
近日，山东省加强学校思想政治理论课工作座谈会在青岛大学举行。会议深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，研究贯彻措施，切实加强学校思想政治工作，开好思想政治理论课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
省委书记刘家义出席会议。刘家义说，要按照习近平总书记对思政课教师提出的“六个要”的要求，切实加强思政课教师队伍建设，在增强政治素养、加强师德建设、提升专业技能上下功夫，激发广大教师的积极性、主动性、创造性，努力打造一支新时代的高素质教师队伍。要按照“八个相统一”的要求，加强正面教育引导、理论联系实际、继承改革创新，把事实讲清，把道理讲实，把理论讲活，切实提高思政课教育教学质量。
记者了解到，对于省委书记的这一要求，不少驻青高校已经提前部署行动，改革创新，效果显著，青岛理工大学等四所高校的马克思主义学院更是别出心裁，通过主动+创新+创造+率先，让思政课的教与学别开生面。
青岛理工大学：
学子赴清华马克思主义学院进修一学期
日前，青岛理工大学马克思主义学院2017级的6位研究生赴清华大学学习成果汇报会在该院会议室举行。6人先后介绍了各自赴清华大学学习交流一学期的总体情况、感受思考及给2018级硕士研究生的建议。
“清华的课堂总是那么开放、包容，接纳了来自世界各地求知的人们。在艾四林教授的马克思主义发展史的课堂中，座无虚席，甚至连课桌中间的过道和教室的后面也坐满了人。大家早早来到教室等待上课，其中有老师有学生，有的是从别的学院过来的，有的是从别的学校过来的。我发现来上课的人中大概有一半不是清华的学生，别的课堂也都大抵如此。我想，正是这种开放包容的态度成就了清华名校的声誉和气度。为此，在清华学习期间我都会去上课，聆听老师教诲，通过不断的课堂学习来强化自己的理论知识，开拓视野。”青理工赴清华的交流生丁宁说。她还通过学习，给即将赴清华进修的学弟学妹们推荐了几门必上的课程。
“清华的老师基础扎实，跨学科特征明显。多数老师跨好几个领域从事研究，成果还不少；清华老师理解反应速度快，条理性强，交流顺畅，一般说一半就明白，12345条一列，没废话，沟通效率很高；清华老师脚步匆匆，办事效率高，出差当天回或隔天回，几乎没有耽搁……”交流生李平谈了自己对清华思政老师的几点感受，认为清华马院的教授学识渊博、见解独到、富有人格魅力和思想魅力，精辟的思想观念和专业观点让人肃然起敬、由衷信服。他建议今后赴清华进修的学弟学妹们珍惜机会，诚心与清华的同学沟通，以研究生、博士生为主，成为朋友、多沟通多交流，会终生受益。
“通过这次清华学习，面前犹如打开一扇窗子。透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。”交流生傅宣童说。
“你们的眼神和气质变了，精气神儿都不一样了。”青岛理工大学马克思主义学院党总支书记王菁华在交流成果汇报会上感慨道：“说明我们的平台是有效果的，应该继续坚持。”他介绍说，清华马院是全国9所最早的重点马院之一，在学科建设和研究生培养等方面有独特优势，通过落实《清华大学马克思主义学院助力青岛理工大学马克思主义学院提升计划框架协议》，研二上学期全体研究生赴清华马院进行为期一学期的进修，同学们收获颇丰，还要进一步提高标准和要求，对标清华大学里“努力的学霸”标准，增强使命感和责任感，做一名具有家国情怀的优秀大学生。
青岛理工大学马克思主义学院副院长任颖卮介绍说，以此为契机，学院还将进一步加深与全国重点马院的交流与合作，同时，用好“导师+导师组”的培养模式，全面提升学科建设、研究生培养、教学科研水平，培养优秀理工学子。
青岛大学：
33岁美女教师把思政课上成了网红课
青岛大学马克主义学院的思政课老师张家惠今年33岁，生命的广度和厚度却远远不能被这个数字限定。她的思政课拿过教育部的奖项，做过青岛站ted的演讲者；她热爱传统文化，懂书法、国画，喜欢听戏曲，会拉小提琴，喜欢西方音乐和星相学；学生时去英国做过交换生，工作后和学生一起徒步走过川藏线。她喜欢和年轻人交朋友，是学生口中的“同龄人”。
上过她一整学期课的学生则知道，她讲课向来不囿于课本，从政治形势、学术著作、传统典籍到当下正火的电视剧，都会出现在她的课堂里。学生常常惊于她课上内容的丰富，也喜欢她上课时的那种“范儿”，说她有“指点江山、激扬文字，粪土当年万户侯”的气势，像是在开讲坛。来自商学院的学生魏健行说：“老师曾在课上和我们探讨当代全球经济发展现状和中美贸易战，分析得十分透彻，每次上她的课都感觉特别充实。”
记者了解到，张家惠的课上没有宏观的大道理，更多的是引入生活的现实，从细微之处去打动别人。她希望课堂能够解答现实的各种疑惑。
“课本上的内容是好的，但用的是高度凝练的语言，很难走进学生心里。由生活切入，内容由浅入深，才能有一种顺利成章的效果，让人容易理解和接受。”张家惠说，《琅琊榜》火的时候，她就曾把它引入过课堂，从梅长苏“麒麟才子”的称呼讲到中国古代文化图腾，“效果特别好”。
记者得知，为上好思政课，张家惠试着用一种开放、平等的方式和学生交流，和很多学生关系都特别好。她会和学生约好每周的哪一天在一起饭；天气好的时候，会和学生三五成群相约爬山……学生觉得她就是纯朋友，没有老师的影子，因此也就爱上了她的课堂。就这样，这位33岁的美女教师把思政课上成了青大的网红课。
青岛科技大学：
思政课教师探索“指尖上的大课堂“
“学习强国里面的微视频你看了么？”“我的学习积分又增加了55分”……在青岛科技大学《中国近现代史纲要》课前同学们七嘴八舌的讨论中，马克思主义学院院长曹胜已经悄悄走进教室。只见他打开电脑中的“学习强国”学习平台网页，熟练地找到“中国音乐”栏目，点击播放歌曲《在太行山上》。
“红日照遍了东方……”随着歌声的流淌，同学们的注意力逐渐集中到讲台上。曹胜先问了大家上周推荐的《习近平文汇》和《学习金句》栏目的学习情况，又布置给学生课后观看平台影视频道中《血战湘江》和《开国大典》两部影片并提交观后感的作业。
随后开始正式上课，讲到“反对外国侵略的斗争”一章时，曹胜播放了学习平台中电影《甲午海战》和《东京审判》的片段，并启发学生课后以“民族共同体意识”为关键词搜索相关文章。
“学习强国帮我把‘要我学’变成了‘我要学’，老师课堂讲授不再拘泥于传统的教学方法，我们也有了一个可以随时随地利用的学习资源宝库。”张树富同学告诉记者。
记者了解到，曹胜老师的做法，是青岛科技大学思想政治理论课教师探索“学习强国”进课堂的有益尝试，也会成为今后课堂教学的新常态。自青科大马克思主义学院提出“学习强国”进教案、进课堂、进考核、进头脑以来，各教研室多次召开集体备课会，研讨具体的教学方案，目前已经进入实施阶段，课堂实施效果显著。
青岛滨海学院：
率先尝试思政“同城大课堂”
据时空节点设计内容、将精神情怀蕴含其中、把历史故事融进课堂、将课堂讲述移至“现场……4月13日，一堂别开生面的《中国近现代史纲要》实践课在青岛“五四”广场举行。青岛滨海学院思政部积极响应省教育厅号召，在驻青岛高校中率先“试水”高校思政理论课“同城大课堂”活动。
上午10时，雾气未尽的“五四广场”上，炽烈如火的“五月的风”雕塑之侧，青岛滨海学院思政部刘春波老师从“五四广场”的命名切入，把学生及现场游客的思考引向100年前的“巴黎和会”……而后，音乐响起，伴随着《中国共青团团歌》的旋律，学生们朗诵出青春的豪迈：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来……”整堂课导入、新授、互动一气呵成，行云流水。据时空节点设计内容、将精神情怀蕴含其中、把历史故事融进课堂、将课堂讲述移至现场的特色设计更是获得了现场游客的喝彩。
“今年是‘五四运动’100周年，青岛主权问题是‘五四运动’的主要诱因。青岛滨海学院思政部受校党委委托，本着习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的‘思想性、理论性、亲和力、针对性’和发挥教师‘积极性、主动性、创造性’指导思想，经老师们精心策划和刘春波老师认真准备，我们设计了在五四广场讲‘五四’的《中国近现代史纲要》课，也是响应省教育厅‘同城大课堂’活动号召的尝试。”青岛滨海学院思政部主任顾坚男说。
据悉，为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，省教育厅决定在全省高校开展“同城大课堂”活动。目前，驻济南高校已确定“五三惨案”作为“同城大课堂”活动主题。青岛滨海学院思政部以时空节点为切入点，选择“五四”主题，是驻青高校开展“同城大课堂”活动的率先尝试。（青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 杨海涛 通讯员 于波 李鹏 李鲲鹏 刘志明）